Fiche métier : fondatrice ou fondateur d’association en santé environnementale et parentale

Mission & ce qu’on fait concrètement comme fondatrice d’association en santé environnementale

Missions principales

• Définir une cause : ici, prévenir certaines maladies non transmissibles chez les enfants et soutenir les familles.
• Créer une structure : monter une association pour être entendue par des institutions et agir avec elles.
• Concevoir des actions : ateliers pour les familles, sensibilisations, formations pour les professionnel·les.
• Répondre à des appels à projets : rédiger un dossier, décrire l’étude de besoins, chiffrer l’action, préciser les publics et les personnes mobilisées.
• Coordonner une équipe : faire intervenir des professionnel·les de santé, sages-femmes, médecins, psychomotricien·nes ou autres spécialistes formé·es.
• Porter une vision : défendre une approche préventive, intégrative et centrée sur toutes les dimensions de la famille.

Barbara Duplouis, fondatrice de l’association Père et mère d’avenir, ancre le métier dans une expérience de terrain très concrète : « Je suis infirmière puéricultrice de profession, infirmière spécialisée dans la santé et le développement de l’enfant de 0 à 18 ans et le soutien à la parentalité. [...] J’ai fondé l’association Père et mère d’avenir, qui est une association spécialisée dans la promotion en santé environnementale préventive, intégrative et holistique de l’enfant et de sa famille, de la période même préconceptionnelle [...] jusqu’à ce que l’enfant ait 18 ans. »

Journée type

Une journée peut mêler du fond, du lien et beaucoup d’organisation. On avance sur un dossier d’appel à projets. On chiffre un atelier. On prépare une action en maternité. On échange avec une ARS, une CAF ou un réseau local. On vérifie qu’un·e intervenant·e a bien les bases nécessaires en santé environnementale. On construit un questionnaire. On met à jour une veille documentaire scientifique avec l’équipe.

Le quotidien n’est pas seulement administratif. Il y a aussi la transmission : expliquer à des familles comment l’environnement, l’alimentation, l’air respiré ou les gestes du quotidien peuvent peser sur la santé. Et transmettre aux professionnel·les des outils complémentaires, par exemple autour du portage d’un bébé, du repérage d’un burn-out parental ou de l’orientation vers le bon service.

CIPA → Activités quotidiennes : monter, animer, coordonner, documenter. Contribution : prévenir, soutenir, rendre accessible.

Compétences & qualités clés pour fonder une association en santé environnementale

Compétences techniques

• Santé environnementale : comprendre les liens entre environnement, alimentation, respiration, expositions et santé.
• Parentalité et périnatalité : adapter les actions aux familles, de la période préconceptionnelle jusqu’à l’enfance et l’adolescence.
• Montage de projet : étude de besoins, budget, calendrier, objectifs, publics ciblés.
• Formation et sensibilisation : concevoir des ateliers pour des familles ou des professionnel·les.
• Coordination pluridisciplinaire : repérer les bonnes compétences et savoir orienter.
• Veille documentaire : suivre les données scientifiques, les partager, les mettre à jour.

Qualités humaines

• Persévérance : des portes peuvent se fermer avant que le projet trouve sa voie.
• Humilité professionnelle : savoir reconnaître ses limites et mobiliser d’autres métiers.
• Clarté : expliquer simplement des sujets denses.
• Sens du collectif : faire grandir une équipe, accueillir plusieurs expertises.
• Capacité à poser des limites : distinguer ce qui est urgent de ce qui peut attendre.

Outils et situations de travail

• Dossiers d’appels à projets ARS ou CAF.
• Ateliers familles et formations professionnelles.
• Questionnaires, études de besoins, documents pédagogiques.
• Veille scientifique partagée au sein de l’association.
• Réseaux professionnels : maternités, institutions, réseaux périnataux, LinkedIn.

CIPA → Activités quotidiennes : compétences de projet, pédagogie, veille. Interactions : forte culture de réseau et d’intelligence collective.

Conditions de travail d’une fondatrice d’association en santé environnementale

Cadre et rythme

Le cadre peut être hybride : terrain, institutions, ateliers, formations, coordination à distance et échanges avec des partenaires. L’association citée rayonne dans plusieurs départements, dans toute la France et même au-delà des frontières françaises.

Le rythme peut être intense, surtout au démarrage. La création, les premiers événements, les demandes de financement et la recherche de partenaires demandent du temps. Une limite importante aide à tenir : l’association n’est pas un service de soins. Tout n’appelle pas une réponse immédiate.

Rémunération et modèle économique

Le modèle présenté repose surtout sur les appels à projets, notamment via les ARS et les CAF. Des institutions peuvent aussi financer directement des ateliers précis ou des actions de formation. L’objectif à terme peut être de lever des fonds pour rendre les actions plus pérennes.

« Alors moi, je ne peux pas me dégager de salaire parce que je suis présidente. Donc, présidente, c’est bénévole. Par contre, je paye mes collaborateurs. [...] Je veille à ce que les collaborateurs soient rémunérés correctement pour les actions qu’ils font. »

Dans ce modèle, la présidence est bénévole. Les intervenant·es peuvent être rémunéré·es pour les actions menées. Le revenu personnel peut donc venir d’une autre activité, par exemple une activité libérale.

Statut et légitimité

Le statut associatif peut faciliter le dialogue avec des institutions, notamment quand le projet porte une cause d’intérêt public. Les partenaires attendent cependant une légitimité : diplôme, expérience professionnelle, formation en santé environnementale ou spécialisation reconnue selon le type d’atelier.

Télétravail, déplacements précis, fourchettes de rémunération et règles juridiques détaillées : Non précisé dans les informations disponibles — À clarifier.

CIPA → Interactions : partenaires publics, institutions, équipe pluridisciplinaire. Vie personnelle : vigilance forte sur revenus, rythme et limites.

Avantages — pourquoi ce métier de fondatrice d’association peut faire aimer le lundi

• Le sens est très concret : agir pour des familles, des enfants, des parents parfois en errance.
• Le projet ouvre des portes : une association peut être mieux entendue qu’une activité privée lorsqu’elle défend une cause collective.
• Le travail rassemble : médecins, sages-femmes, psychomotricien·nes, professionnel·les de santé ou spécialistes formé·es peuvent avancer ensemble.
• L’impact grandit : une action locale peut devenir une antenne, puis rayonner sur plusieurs territoires.
• L’apprentissage reste vivant : la santé environnementale évolue, ce qui nourrit la veille, les échanges et les formations.

Le petit battement de cœur du métier apparaît souvent quand une colère devient utile. Une professionnelle observe des bébés avec des reflux, des irritations, des parents sans réponse. Elle cherche des données, découvre la santé environnementale, monte une association, organise un premier colloque avec plus de 300 personnes en présentiel et à distance. Des partenaires suivent. Des actions entrent ensuite en maternité. Ce n’est pas magique. C’est construit, pas à pas.

CIPA → Contribution : prévention et soutien. Activités : apprendre, transmettre, bâtir. Interactions : faire collectif autour d’une cause.

Inconvénients & points de vigilance du métier

• La charge de travail peut déborder. Piste de contournement : poser le curseur, rappeler qu’il n’y a pas d’urgence vitale hors situation de détresse à orienter.
• La présidence peut être bénévole. Piste de contournement : garder une activité rémunératrice en parallèle ou clarifier un autre modèle.
• Les financements demandent du temps. Piste de contournement : construire des dossiers réutilisables, dupliquer les ateliers déjà étudiés.
• La légitimité est scrutée. Piste de contournement : se former, obtenir un diplôme ou une certification adaptée, documenter son expertise.
• Tout ne peut pas reposer sur une seule personne. Piste de contournement : déléguer, intégrer des compétences complémentaires, créer des antennes.

CIPA → Vie personnelle : équilibre, revenu, énergie. Interactions : reconnaissance institutionnelle, réseau, limites de rôle.

Comment accéder au métier de fondatrice d’association en santé environnementale

1. Se renseigner et clarifier. Identifier la cause à porter : santé environnementale, parentalité, périnatalité, prévention, accompagnement des familles.
2. Se former et valider. Commencer par des MOOC accessibles, puis viser un DU ou DIU en santé environnementale si l’on est professionnel·le de santé. Le programme FEES est aussi cité pour les professionnel·les de santé.
3. Constituer des preuves. Participer à des ateliers, construire une étude de besoins, tester un format, élaborer des documents, montrer que l’action répond à un besoin réel.
4. Clarifier les obligations et attentes. Les partenaires comme les ARS, CAF ou maternités peuvent demander des intervenant·es diplômé·es ou formé·es. Les obligations exactes selon le territoire : À clarifier.
5. Candidater ou démarcher. Répondre aux appels à projets, proposer des ateliers ciblés, présenter un budget et une équipe.
6. Réseauter. Se rapprocher des réseaux périnataux, institutions locales, professionnel·les de santé, partenaires associatifs et contacts LinkedIn.

CIPA → À clarifier en priorité :

• Contribution : quelle cause précise voulez-vous défendre et pour quel public ?
• Vie personnelle : quel revenu vous permet de tenir pendant la phase bénévole ou incertaine ?
• Activités quotidiennes : préférez-vous animer, coordonner, chercher des financements, former ou faire de la veille ?

Astuces pour avancer dans une association en santé environnementale

• Commencez par le socle : un MOOC gratuit ou une formation reconnue peut ouvrir la première porte.
• Ne vous improvisez pas expert·e : appuyez-vous sur des organismes solides et des données scientifiques.
• Travaillez en réseau : personne ne maîtrise seul toutes les dimensions de la santé, de la parentalité et de l’environnement.
• Gardez une veille vivante : partagez les documents, questionnez l’équipe, cherchez la bonne ressource quand un point reste flou.
• Posez vos limites tôt : répondre vite ne veut pas dire répondre tout de suite à tout.

CIPA → Activités : routines de formation et de veille. Interactions : collaboration, ressources partagées, relais vers les bons métiers.

Retours d’expérience dans la création d’une association en santé environnementale

Le parcours présenté part du soin : infirmière puéricultrice, expériences à l’hôpital, en PMI, en crèche, puis exercice libéral. Le déclic vient d’un constat répété : des bébés très jeunes avec des difficultés digestives, des irritations, des parents souvent sans réponse globale.

La première grande opportunité vient d’une action visible : un colloque sur la santé environnementale et les neurosciences chez le bébé et l’enfant. L’événement rassemble plus de 300 personnes, en présentiel et à distance, avec des professionnel·les et des parents. Ce moment rend la démarche plus légitime et montre qu’un collectif existe déjà.

Résultat : l’association grandit jusqu’à une quinzaine de personnes, avec des antennes dans plusieurs départements, des collaborateur·ices rémunéré·es pour les actions et des interventions possibles en maternité.

CIPA → Contribution : partir d’un besoin réel. Vie personnelle : accepter un démarrage exigeant, puis ajuster le rythme.

Évolutions & passerelles pour une fondatrice d’association en santé environnementale

• Développer des antennes : agir dans d’autres départements avec des personnes formées localement.
• Former davantage de professionnel·les : transmettre la vision intégrative et les outils de prévention.
• Structurer la gouvernance : intégrer de nouveaux administrateurs quand l’association grandit.
• Lever des fonds : rendre les actions plus pérennes et moins dépendantes des appels à projets.
• Spécialiser des ateliers : parentalité, périnatalité, couches lavables, hygiène, portage, prévention, selon les compétences présentes.

Quand le projet évolue, la Contribution s’élargit, les Interactions se multiplient, la Vie personnelle demande plus de cadrage et les Activités quotidiennes basculent davantage vers la coordination, le financement et la délégation.

CIPA → Impact plus large, cadre plus collectif, rythme à sécuriser.

FAQ sur le métier de fondatrice d’association en santé environnementale

Peut-on se lancer sans formation médicale ou sociale ?

C’est possible de commencer à se renseigner et de participer à des ateliers, mais les partenaires demandent souvent une légitimité : diplôme, formation en santé environnementale, hygiène ou spécialisation selon l’action menée.

Une association peut-elle rémunérer ses intervenant·es ?

Oui, dans le modèle présenté, les collaborateur·ices sont rémunéré·es pour les actions menées. Certains temps de préparation ou de recherche de partenaires peuvent rester bénévoles.

Comment l’association trouve-t-elle ses financements ?

Principalement par des réponses à des appels à projets, notamment ARS et CAF, ou par le financement direct d’ateliers et de formations par des institutions.

Est-ce compatible avec une vie personnelle équilibrée ?

Oui, à condition de poser des limites. Au démarrage, le rythme peut dépasser largement 35 heures. L’équilibre se construit en distinguant l’urgent, l’important et ce qui peut attendre.

Peut-on collaborer depuis un autre département ?

Oui, l’existence d’antennes dans plusieurs départements rend cette collaboration possible, sous réserve de compétences adaptées et d’un besoin local.

Ressources citées pour se former et réseauter

• ARS : Agences régionales de santé, appels à projets selon les régions.
• CAF : financements possibles, notamment via les réseaux d’écoute, d’accompagnement et d’appui à la parentalité.
• MOOC : Pédagogie numérique en santé, Fun MOOC.
• AP-HP : formation en santé environnementale citée comme référence professionnelle.
• DU et DIU : diplômes universitaires ou interuniversitaires en santé et environnement, souvent portés par des facultés de médecine.
• Programme FEES : formation gratuite pour les professionnel·les de santé, financée par Santé publique France et les ARS.
• Réseaux périnataux : interlocuteurs pour s’inscrire à certaines formations et se connecter au territoire.
• APPA : organisme cité comme animateur de la formation FEES.
• LinkedIn : utile pour contacter des fondateur·ices, partenaires ou associations.

Garder le cap sans se perdre dans l’engagement

Un premier pas simple : choisissez une cause précise, puis cherchez une formation courte et reconnue en santé environnementale. Ensuite, rencontrez deux personnes déjà actives sur le sujet : un·e professionnel·le de santé, un réseau périnatal, une association ou une institution locale.

Pour la Contribution, écrivez en une phrase ce que vous voulez changer pour les familles. Pour la Vie personnelle, notez votre limite de temps hebdomadaire et votre besoin de revenu. Pour les Activités, choisissez une action test : participer à un atelier, construire un questionnaire ou lire une ressource scientifique.

« Je dirais la persévérance. Il faut toujours croire vraiment en soi et ce pourquoi ça nous anime. [...] On m’a fermé la porte plusieurs fois au nez. On m’a dit plusieurs fois que je n’allais de toute façon pas réussir. [...] Et finalement, on est arrivé à cette intelligence collective, à cette force d’être plusieurs. »

C’est souvent là que le projet devient plus qu’une idée : quand il trouve sa juste place entre ce qui vous anime, ce que le monde attend, et la vie que vous voulez préserver.

Grille CIPA du métier de fondatrice d’association en santé environnementale