## Ce qui m’a menée à la porte de Chance : où est le sens, à faire un travail qui me traite mal ?

Je suis au chômage, mais jusqu’ici j’étais traductrice dans une startup en audiovisuel/multimédia qui m’a embauchée en CDD (c’était mon 1er poste). Certes ce qu’on traduisait n’était pas folichon, mais les employés étaient plutôt sympathiques, l’ambiance aussi. Le vrai problème, c’est que l’entreprise elle-même avait des pratiques assez limite : les CDD n’étaient jamais convertis en CDI (c’est comme ça que je me suis trouvée au chômage), les salaires étaient très bas, et l’assurance maladie était quasi nulle. Or j’ai été malade et j’ai eu l’impression que je n’allais jamais trouver un lieu de travail qui serait non précarisant, et qui me sécuriserait dans mes besoins les plus essentiels. Je ne pouvais même pas prendre de vacances, je gagnais mal ma vie, en définitive je me suis demandé où était le sens.
Ma famille m’a prise à part et m’a dit que je devais me faire une raison, changer de métier. Mon frère a une copine qui travaille chez Chance, donc je me suis dit que j’allais me lancer.

## Comment la crise sanitaire m’a donné l’énergie

La crise, étrangement, m’a servi de bouée. Juste avant le confinement, j’étais décidée à faire un parcours de reconversion, et **le fait que Chance soit à distance ET individualisé était parfaitement compatible avec le confinement**. Au lieu d’avoir un confinement synonyme de peur de frustration. Je me suis dit : **“Le monde s’arrête de tourner mais moi je peux me préparer à redémarrer dès qu’il tournera de nouveau !”**

>"J’avais très peur du regard des autres, de mes proches et mes amis, car je voulais qu’ils soient fiers de moi, pas qu’ils se disent que j’avais sacrifié énormément pour un métier (la traduction) que je lâchais. Je craignais qu’ils soient snobs, qu’ils voient dans ma démarche de l’argent et du temps gaspillés. Tout ça me bloquait."

## Les éléments bloquants dont je me suis débarrassée

L’autocoaching et le vidéo-coaching ont été des vecteurs forts pour me débarrasser de ce qui m’encombrait. J’avais très peur du regard des autres, de mes proches et mes amis, car je voulais qu’ils soient fiers de moi, pas qu’ils se disent que j’avais sacrifié énormément pour un métier (la traduction) que je lâchais. Je craignais qu’ils soient snobs, qu’ils voient dans ma démarche de l’argent et du temps gaspillés. Tout ça me bloquait.

Dans le parcours Chance, **l’activité consistant à solliciter les conseils et retours de mon entourage m’a montré combien mes proches étaient vraiment bienveillants**, infiniment moins sévères que je ne l’anticipais, que ce qui comptait pour eux était que je me sente bien, en sécurité. **Ça été un déclencheur très fort, qui m’a énormément aidée à choisir la voie qui m’avait toujours donné envie.**
Une autre activité d’autocoaching assez puissante pour moi a été celle où on doit barrer les phrases à l’origine de croyances limitantes. Par exemple, “C’est pas un métier, c’est un fantasme”, “Tu choisis toujours le chemin le plus compliqué”. Ces phrases m’avaient limitée, j’avais l’impression que je n’allais jamais réussir. En fait, j’adore les défis, et j’avais envie d’y voir une qualité plutôt qu’un frein. C’est tout bête, mais barrer ces phrases m’a permis de me reconnaître vraiment.

## Ce que j’ai trouvé, et ce vers quoi je vais

Quand j’ai commencé le parcours, même dans l’essai gratuit, où on commence à se poser les questions sur les compétences et talents, **je me suis aperçue que ce qui m’empêchait d’oser, c’était moi. J’ai appris à me permettre de vivre ma vie. Très petit, on se dit “ce n’est pas possible”, alors que si !**
J’ai toujours aimé les chevaux et l’équitation, j’ai toujours fait du volontariat au centre équestre qui est voisin de chez moi, et en vacances je faisais toutes sortes de choses sans être payée, mais j’étais très heureuse. J’y passais mes journées entières de mes 10 ans à mes 20 ans.

Avec Chance, j’ai renoué avec cette période, je me suis souvenue qu’il n’y avait jamais eu un lieu où je me sentais si pleinement bien, à ma place. Je me suis donc dit que j’allais faire ça dans la vie : **travailler avec les chevaux**. Je veux donc être dans le tourisme équestre comme animatrice et monitrice. Je projetais depuis plusieurs mois de déménager hors de la ville, c’est donc en ligne avec mes projets personnels. Je vais faire une formation à la rentrée dès que les conditions sanitaires seront réunies, et auparavant cet été je vais travailler dans un centre équestre pour commencer à me former et gagner quelques sous. Le tourisme étant touché par le confinement, je sais que ce sera un petit peu plus long, mais je me dis que **ça va reprendre, comme le reste des activités à l’arrêt, et que je veux être présente quand ça repartira**.

## Comment le confinement m’a aidée, à quels endroits

>"Chance a allumé un interrupteur : je ne me définis plus comme étant au chômage, mais comme quelqu’un qui agit pour choisir sa voie, qui va se former, qui va atteindre ses désirs."

Je ne savais pas qu’il y aurait le confinement quand je me suis lancée dans Chance. Je me disais que 3 mois, ça allait être long. J’étais vulnérable psychologiquement, et Chance m’a apporté un vrai soutien, **ça m’a donné l’impression d’agir et de faire quelque chose d’utile alors que le pays était à l’arrêt.**
**Surtout, ce confinement m’a enlevé la culpabilité d’être au chômage (“Je ne sers à rien, je suis inutile”) : je n’étais plus toute seule, on était plein dans ce cas.** Quelque part, ça m’a enlevé ma déprime, je me suis sentie bien. J’ai été très sensible au soin avec lequel Chance a choisi ma coach. Chance a allumé un interrupteur : je ne me définis plus comme étant au chômage, mais comme quelqu’un qui agit pour choisir sa voie, qui va se former, qui va atteindre ses désirs.

## Mon conseil pour les futurs talents

Je pense qu’il ne faut pas hésiter, en fait. Je suis au chômage et je compte chaque sou, mais là, j’ai investi sur mon avenir. En faisant ce parcours, je savais que j’allais en réalité plus rapidement gagner ma vie.





Cover témoignage simple no pic

Louise - “Je me suis aperçue que ce qui m’empêchait d’oser, c’était moi”

## Déjà qu’est-ce qu’évoque un mauvais travail ?

*“Ennui, mauvaise ambiance, manque de reconnaissance, aucune empathie, un travail qui n’a pas de sens pour moi, anxiogène, pas envie d’y aller le matin, des managers qui micro managent, des projets peu challengeants, être entourée de personnes toxique, être au milieu de jeux de pouvoir, faire plus de politique qu’agir”*… Si l'on se refère à tous ces mots, **“On voit bien qu’il n’existe pas de définition universelle d’un mauvais travail”**, relève Laura.

Elle explique qu’il n’y a en réalité pas plus de définition de ce qu’est “un bon travail” qu’un mauvais. **L’essentiel, c’est que son travail ait du sens pour soi.** C’est très personnel.

Un travail peut être le même mais vécu différent par deux personnes. Laura reprend alors l’allégorie des tailleurs de pierre que nous avons déjà abordée dans les ateliers d’autocoaching Chance sur :

- ** [“Nourrir votre motivation au quotidien”](/blog/nourrir-votre-motivation-au-quotidien-bkcba6p1)**
- **[“Déterminez votre utilité”](/blog/quelle-utilite-voulez-vous-donner-a-votre-vie-professionnelle-eyvnjd2cr)**

Ce qu’il faut en retenir : plusieurs personnes pourront accomplir la même action mais sans lui donner le même sens. Dans cette allégorie, on distingue le rôle/le métier/les actions de la finalité/de l’utilité/du **sens**. Ce sont d’ailleurs 2 des 4 piliers sur lesquels reposent la [méthode Chance](/fr) de construction de projet professionnel.

## Les 4 piliers du travail selon la méthode Chance : métier, finalité, environnement et impératifs.

- ** Le métier** (l’activité),
- ** La finalité** (l’utilité/le sens),
- ** L ’environnement** de travail,
- ** Les impératifs** (financiers, géographiques, familiaux, etc.).

Il est donc réducteur de ne parler que de “travail”. Dans le parcours Chance, on parle aussi de “projet professionnel“. Et ce projet n’implique d’ailleurs pas que la partie professionnelle de ma vie car il va toucher ma vie familiale, amicale, sentimentale… La première étape pour chercher un “bon travail“, c’est donc d’équilibrer ces parties.

## Un bon travail apporte un sentiment d’équité

La vie professionnelle englobe donc tous les plans de notre vie. Nous devons veiller à leur équilibre.
- **Est-ce que ces parties de moi s’estiment traitées avec équité ?**
- **De quelle part minimale ont-elles besoin pour chacune s’épanouir ?**
Votre objectif est de maintenir un état d’**harmonie intérieure**.

```
<Astuce>
<Astuce>
Quand vous avez une grande décision à prendre, comme une reconversion professionnelle, imaginez une réunion intérieure. Toutes les parties sont présentes : parents, amis, conjoint(e), collègues etc. Pour maintenir l’équilibre, écoutez ce qu’elles ont à dire car elles participent ensemble à votre projet de vie global.
```

## Un bon travail = un travail en cohérence avec les 6 niveaux logiques (de Robert Dilts)

Chez Chance nous collaborons beaucoup avec Robert Dilts, ce coach de renom qui a développé la “Pyramide des 6 niveaux logiques”.

*“Pour savoir si on a un bon projet professionnel (actuel ou en devenir) il va falloir chercher à le valider à plusieurs niveaux. Quand ces 6 niveaux sont alignés, on se sent vivant(e), à sa place, performant(e) et aligné(e) avec son travail”.*

![Pyramide 6 niveaux Dilts](https://s3.eu-west-3.amazonaws.com/vulcan.chance.co/Pyramide_6_niveaux_Dilts_94a6feb3a7.png)

À l’inverse, non alignement = résistance, doutes, conflits internes, stagnation des capacités et perte d’efficacité.

*“Par exemple, si vous travaillez chez Monsanto (environnement = 1er niveau) et que votre vocation (6ème niveau) est de prendre soin de la planète, vous sentirez probablement un problème de cohérence interne au quotidien. Un décalage entre les niveaux environnement et vocation”*, explique Laura.

Sachant aussi que l’idéal en terme de projet est de n’être ni en **zone de panique** (sous-compétences, burn-out, trop de travail), ni en **zone de stagnation** (ennui, sur-compétence, bore-out) pour être impliqué(e) et en maîtrise. Il faut donc bien réfléchir en amont et veiller à la cohérence de tous les niveaux :

### Niveau 1 : l'environnement de travail

*Le lieu, la culture d’entreprise, les collègues, le matériel, les conditions de travail, les horaires, la charge de travail, la culture d’entreprise, la rémunération, le style de management, l’ambiance…*

Vous pouvez aussi lire notre article sur le sujet [ici](/fr/blog/lenvironnement-de-travail-un-facteur-cle-dans-la-reconversion-s5efgmdiu).

### Niveau 2 : les activités et tâches 

*Les actions que vous allez mener dans ce travail (les activités faites avec plaisir ou celles que vous acceptez d’accomplir même si elles sont contraignantes). S’agit-il d’efforts physiques ou de réflexion ? D’expression écrite ou orale ? etc.*

```
<Pour aller plus loin>
<Astuce>
Pour vous aider à cerner les actions qui vous font vibrer, regardez cette vidéo [Chance](https://www.youtube.com/watch?v=-232BTV8ljk&feature=emb_title) et profitez de cet article sur le sujet : [“Ce qui nous fait vibrer”.](/fr/blog/savoir-ce-qui-nous-fait-vibrer-ijjhhgdzm)
```

### Niveau 3 : Les ressources internes : les talents et les compétences

Savoir-faire [compétences techniques ](/fr/blog/valorisez-vos-competences-pour-reussir-votre-transition-professionnelle-wjgsqos66) (comme la gestion de la paye), savoir-être (la façon de communiquer, la capacité d’écoute, une facilité à coopérer) mais aussi les compétences futures que ce travail va permettre de développer et qu’on a envie de faire progresser.

C’est pourquoi chez Chance nous vous parlons de potentiel court terme ET long terme via votre motivation et votre capacité d’apprentissage.

### Niveau 4 : Les valeurs et croyances

*Pourquoi concrètement voulez-vous vous investir dans ce projet ? Qu’est-ce qui vous motive ? Qu’est-ce qui résonne en vous ? Quelles sont vos anti-valeurs ? Qu’est-ce qui est rédhibitoire ? Quelles limites vous posez-vous, au vu de vos expériences passées ?*

### Niveau 5 : L’identité professionnelle

On pourrait appeler ce niveau “Votre travail et vous”.
En quoi ce travail vous ressemble ? Quel aspect de votre personnalité affirmez-vous ?

### Niveau 6 : La vocation

*Quel est le sens de votre vie ? Votre “super-objectif” ? À quel édifice apportez-vous votre pierre ? Ce peut être une contribution même minime à un monde meilleur. C’est l’utopie, le rêve qui se cache derrière votre projet.* 

Chez Chance nous appelons cela votre [étoile du Nord](/blog/que-faire-de-votre-vie-professionnelle-suivez-votre-etoile-du-nord-qtsxjg_za) : ce qui donne du sens à votre vie professionnelle. Vous la définissez via de nombreuses activités dont une qui vous accompagne en écrit et en audio à explorer vos rêves. Vous pouvez aborder cette activité via cet [atelier d’autocoaching](/blog/cinq-questions-pour-renouer-avec-ses-reves-ejt_2kzps).




large_Cover Laura Tokarz un bon travail Reconversion professionnelle

medium_Cover Laura Tokarz un bon travail Reconversion professionnelle

small_Cover Laura Tokarz un bon travail Reconversion professionnelle

thumbnail_Cover Laura Tokarz un bon travail Reconversion professionnelle

Cover Laura Tokarz un bon travail Reconversion professionnelle

Un bon travail, qu’est-ce que c’est au juste ?

```
<Cet article sort du lot pour un public de choix !>
<Astuce>
Un article sélectionné par notre partenaire [Voxe](https://www.voxe.org?rh_ref=9061d7e3), la newsletter quotidienne d'empowerment au féminin ! 
```

La motivation est le plus fort prédicteur de la performance, en sus des compétences et capacités de la personne. C’est ainsi le premier ressort à identifier et sur lequel capitaliser pour réussir une vie professionnelle en accord avec soi.

Cet article, issu de la méthode Chance, vous permet de comprendre comment fonctionne votre motivation pour l’alimenter et l’orienter dans la bonne direction : celle du passage à l’action vers une vie qui a du sens.

## Quelles sont les situations où vous manquez de motivation ?

Commençons sans détour par nommer ces manques et les identifier.

### Terminez ces deux phrases :
- **“Je ne suis pas motivé(e) quand…”**
- **“Je suis motivé(e) et pas motivé(e) à la fois quand… et…”**

```
<exemple>
<exemple>
Exemples :
“J’ai la flemme d’allumer mon ordinateur le matin.”
“Je n’ai pas de plaisir à passer cet appel avec mon collègue tout à l’heure, mais je vais le faire.”
“Je n’arrive pas à me projeter dans mon activité professionnelle dans 6 mois.”
“J’ai envie de profiter du confinement pour apprendre l’italien mais je ne le fais pas.”
```

## Qu’est-ce que la motivation ?
Le mot “motivation” vient du latin “movere” (mouvoir), et signifie “ce qui met en mouvement”.
C’est à la fois :
- L’intensité d’énergie mise dans une action — dans ce cas-là, on parle d’avoir *de la* motivation.
- Une raison ou cause qui pousse à agir — et là, on parle d’*une* motivation.

La motivation a ainsi un double visage : intrinsèque (**la** motivation) et extrinsèque (**une** motivation).

## Qu’est-ce qui vous motive intrinsèquement ?
**La motivation intrinsèque**, c’est **le plaisir de faire quelque chose, de son processus**, quelle qu’en soit la finalité.
Elle se rapproche de ce fameux état de “*flow*” que l’on expérimente lorsque le temps défile sans qu’on s’en rende compte, qu’on est pleinement concentré(e) à ce que l’on fait, que l’on se sent bon(ne) et à sa place, comme un peintre devant un tableau ou lors d’un échange très connecté avec quelqu’un (par exemple à “refaire le monde”).
C’est l’énergie naturelle mise dans une action, et en cela la motivation intrinsèque est très puissante, car **elle part de soi**. Il s’agit d’une motivation **ancrée dans le présent**.

### Identifiez vos motivations intrinsèques
- **Qu’aimez-vous faire au point de perdre la notion du temps ?**
- **Quelles sont les tâches dans lesquelles vous vous sentez bon(ne) et à votre place ?**
- **Qu’est-ce qui vous remplit d’énergie ?**
- **Quand vous avez une heure à perdre (et êtes en forme), que faites-vous ?**

Les activités manuelles (jardiner, cuisiner, bricoler, etc.) reviennent souvent en réponse à ces questions, car elles sollicitent les sens et permettent au mental de ne pas se disperser et donc de se sentir centré(e) et pleinement présent(e). Néanmoins, il est aussi intéressant d’aller chercher des activités plus globales comme “faciliter”, “créer”, “communiquer”, “analyser”, etc : ce sont des **moteurs**, une notion clé du parcours Chance&nbsp;:

![Les moteurs, ou comment mettre ses aspirations professionnelles en action](https://www.youtube.com/watch?v=fVORdFt0XSM)

## Qu’est-ce qui vous motive extrinsèquement ?
**La motivation extrinsèque**, c’est le plaisir du résultat, quel qu’en soit le coût. Être motivé(e) extrinsèquement signifie que l’on est prêt(e) à faire des efforts pour atteindre **un objectif.** Cette motivation est **tournée vers l’avenir**.

Identifier ses motivations extrinsèques revient à se fixer des objectifs (motivants).

### Identifiez vos motivations extrinsèques
- **Quel(s) objectif(s) avez vous envie d’atteindre aujourd’hui, et qui vous rendra fier(ère) ou service ?**
- **Et dans un mois ?**
- **Et dans un an ?**

Il n’est peut-être pas simple de répondre à ces questions. C’est normal car la motivation extrinsèque fait appel à une vision plus long terme.

## Connaissez-vous vos priorités ?
Se fixer des objectifs ne peut se faire qu’en les déduisant de priorités identifiées et choisies.

### Continuez votre réflexion :
Reprenez les situations de manque de motivation que vous avez identifiées en début d’activité. Ces situations où vous (vous) dites : “Je verrai demain”, “Je n’ai pas le temps”, “Si, si, je vais le faire !”

Choisissez une de ces situations et demandez-vous :

**1. Est-ce que vous n’avez pas le temps, ou bien est-ce que ce n’est pas votre priorité ?**


**2. Dit autrement, pourriez-vous le faire si vous faisiez passer cette action en priorité sur le reste ?**


Choisir vos priorités vous assure de vous mobiliser sur ce qui est essentiel pour vous.

### Identifiez vos priorités 
- **Qu’est-ce qui est *important* pour vous ?**
- **Qu’est-ce qui passe avant quoi ?**
- **Quelles sont les *valeurs* que vous souhaitez privilégier dans votre vie ?**
- **Quels objectifs résonnent avec vos valeurs ?**

Là encore, il n’est peut-être pas simple de déterminer ses priorités. Car savoir ce qui est prioritaire nécessite de savoir ce qui compte réellement pour vous, ce qui fait sens.

## Plus globalement, quel sens voulez-vous donner à votre vie ?

### Remontez d’un cran 
- **À quoi souhaitez-vous *contribuer*, être utile ?**
- **Comment saurez-vous que vous avez *réussi votre vie* ?**
- **Quel est *votre “mantra” personnel*, cette phrase que vous pourriez lire tous les matins pour donner du sens à votre journée ?**
- **Qu’est-ce qui fera que vous aurez réussi votre vie dans 5 / 10 / 20 / 30 ans ?**
Ici, on parle de votre étoile du Nord, autre notion clé du parcours Chance (on en parle notamment [là](/blog/que-faire-de-votre-vie-professionnelle-suivez-votre-etoile-du-nord-qtsxjg_za)).

Exprimer le sens de votre vie vous permettra de trouver de la motivation dans les priorités, objectifs et actions qui en découlent que vous mettez en place.
À noter (en lettres d'or) : **le sens n’existe pas *a priori*, il se *donne***.

## L’allégorie des tailleurs de pierre
L’allégorie des tailleurs de pierre, déjà abordée dans l’atelier d’autocoaching [“Quelle utilité voulez-vous donner à votre vie professionnelle ?” ](/blog/quelle-utilite-voulez-vous-donner-a-votre-vie-professionnelle-eyvnjd2cr) nous montre bien que trois hommes en train de faire la même action ne lui donnent pas le même sens :

- l’un “taille une pierre” (et est très peu motivé),
- l’autre “construit un mur” (pas beaucoup plus motivé),
- le dernier “construit une cathédrale” (vous avez compris l’idée).

### En pratique — répondez à ces questions :
- **Quelle est votre pierre, votre mur, votre cathédrale ?**
- **Est-ce la cathédrale à laquelle vous souhaitez contribuer ?**
- **Si non, quelle cathédrale voudriez-vous contribuer à construire ?**

## Trouvez l’équilibre entre motivation intrinsèque et extrinsèque
Ces deux types de motivation, intrinsèque et extrinsèques, sont **2 leviers** avec lesquels jouer. Il n’y en a pas une meilleure que l’autre mais il faut trouver son propre équilibre : **le chemin vs le résultat**.
Souvenez-vous : **l’action est la seule preuve de motivation et la seule façon de prendre confiance en vous et ainsi de nourrir votre motivation**.
Pour résumer :
- Identifiez le sens que vous voulez donner à votre vie, et déclinez-le en priorités puis en objectifs, et enfin en actions.
- Investissez-vous dans des projets qui vous rendront fier(ère), et/ou qui vous rendront service, en lien avec vos priorités.
- Lancez-vous dans l’action !
- Prenez conscience de ce qui vous motive intrinsèquement pour décupler votre énergie et votre plaisir à agir.

large_Cover -Nourrir votre motivation au quotidien

medium_Cover -Nourrir votre motivation au quotidien

small_Cover -Nourrir votre motivation au quotidien

thumbnail_Cover -Nourrir votre motivation au quotidien

Cover -Nourrir votre motivation au quotidien

Nourrir votre motivation au quotidien

Un travail sert à gagner de l’argent, certes, mais pas seulement !
Pour certaines personnes, le besoin d’être utile est source de motivation et moteur pour changer d’orientation.
Pour d’autres, c’est important sans être le critère principal.
Il n’empêche : se sentir utile aux autres, quelle qu’en soit la façon, est un besoin humain fondamental, et le travail est un lieu où l’on a tout intérêt à nourrir ce besoin d’utilité.
## Être utile, d’accord. Mais pour qui ? Et comment ?
Avant toute chose : **on n’est pas obligé(e) de travailler dans une ONG pour être utile**.
Vous pouvez être utile très concrètement et quotidiennement, comme un(e) cuisinier(ère) qui nourrit ses clients, un(e) infirmier(ère) ou un(e) médecin qui soigne ses patients, un(e) professeur(e) qui diffuse son savoir ou même plus simplement, en assurant une qualité de service utile à votre clientèle, en étant un membre réactif de votre équipe, en permettant à des projets d’avancer, etc.

```
<Statistique>
<astuce>
1 Français sur 5 ne perçoit ni le sens, ni l'utilité de son emploi
```

### La méthode Chance propose une réflexion autour de l’utilité en deux temps :
1. Faites le point sur votre sentiment d’utilité passé et actuel.
2. Projetez-vous dans votre prochain travail pour comprendre auprès de qui et comment vous souhaitez être utile.

En voici un extrait.

## Analysez votre situation passée et présente

Dans toute démarche de questionnement sur un changement futur, il est nécessaire de commencer par prendre du recul sur la situation actuelle.
Cela sert à bien comprendre ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas, et à en tirer les bons enseignements pour bâtir une suite solide.
La méthode Chance propose un retour sur le passé et le présent pour l’ensemble des thèmes qui y sont abordés.

**Commencez par vous interroger sur ce que vous ressentez aujourd’hui, concernant votre utilité au travail.**

### Aujourd’hui…

- Vous sentez-vous utile dans votre travail actuel ?
- Pourquoi ?
- Qu’est-ce qui vous manque pour vous sentir plus utile ?

### Et avant ?

- À quels moments de votre vie vous êtes-vous senti(e) utile ?
- Pensez à votre vie dans son ensemble : au travail, à la maison, dans vos loisirs, dans vos engagements associatifs, pendant vos études, etc.
- Dans ces moments, que faisiez-vous, pour qui, pour quoi ?

## Projetez-vous dans votre prochain travail
On peut être utile de mille manières différentes. **Dès qu’on touche positivement une personne, directement ou indirectement, on est utile**.
Ce qui compte avant tout, c’est l’utilité que vous vous donnez, l’utilité que vous identifiez dans vos actions et plus particulièrement dans votre travail.

Pour illustrer ce propos, voici une allégorie :
```
<Allégorie>
<astuce>
Un marcheur rencontre trois tailleurs de pierre affairés.
Il demande au premier, qui semble fatigué et peu engagé : “Que fais-tu ?”
Celui-ci lui répond “Je taille de la pierre”.
Il rencontre alors le deuxième et repose la question “Que fais-tu ?”, et le tailleur répond “Je construis un mur”.
Quand il pose cette même question au troisième tailleur, à l’air heureux et engagé, celui-ci répond “Je bâtis une cathédrale”.
```

### Appliquez l'allégorie des tailleurs de pierre à votre travail actuel 

- Quelle serait la pierre ? Le mur ? Et la cathédrale ?
- Est-ce la cathédrale à laquelle vous souhaitez contribuer ?
- Si non, quelle cathédrale voudriez-vous contribuer à construire ?

### Comment définiriez-vous le fait d'être utile ?

- **À quelle échelle voulez-vous être utile ?**
*Ce peut être à petite échelle (votre entourage, quelques personnes), à grande échelle (le monde entier) ou entre les deux.*
- **À quel point est-ce important pour vous de vous sentir utile ?**
*Dans quelle mesure est-ce un facteur déterminant pour choisir un travail ?*
- **Y a-t-il des causes auxquelles vous souhaitez contribuer ? Lesquelles ?**
À moins d’être un(e) super-héros/héroïne, vous ne pouvez ni tout faire, ni être partout, ni aider tout le monde. Il peut être intéressant d’aspirer au plus grand tout **en priorisant** avec humilité ses engagements.
- Qu’est-ce qui vous motive et vous nourrit le plus : **être utile dans le quotidien des gens ou être utile pour des grandes causes** ?
- **Dans quel(s) cadre(s)** vous est-il important d’être utile ?
*Au travail, à la maison, avec votre famille, vos amis, dans vos loisirs, dans vos engagements extra professionnels, etc.*
- **À qui** souhaitez-vous être utile ?
*Aux bébés, enfants, adolescents, jeunes, seniors ou aux personnes âgées, etc. ? Aux salariés, managers, personnes sans emploi, entrepreneurs, etc. ? Aux sportifs, artistes, etc. ? Aux malades, aux plus démunis, aux immigrés, etc. ? À vos proches, à vos collègues, à des inconnus, à tout le monde, etc. ?*
- **Quelles actions souhaitez-vous mener** pour leur être utile ?
- **Comment pourriez-vous vous y prendre** pour être utile aux personnes identifiées ?
- **Comment saurez-vous** que vous êtes utile ?
*Par les retours que vous aurez, votre impression personnelle, une reconnaissance de vos proches, etc.*
- En définitive, **quelles idées cela vous donne-t-il pour votre vie professionnelle ?**

Tag

Utilité